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云岡學學院召開“第二課堂成績單”建設推進會
作者: 來源: 發布時間:2021-04-03 21:11:03 累計閱讀:

    為進一步深化教育教學改革,不斷促進第一、第二課堂深度融合,推動青年學生全面發展,提高人才培養質量,41日下午,云岡學學院在文德樓306教室召開了第二課堂成績單制度推進會。學院院黨委副書記張俊杰、團委負責人張倩出席了會議,各班班長、團支部書記參加會議。本次會議由院團委組織部部長樊慧主持。


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    首先,張倩從背景意義、實施目標介紹了第二課堂成績單制度,并表示著力發展第二課堂是學院教學實踐的有益探索和嘗試;是培養綜合素質人才的時代要求;是創新人才培養方案的具體措施;是塑造青年自信、青年個性的新方案。第二課堂不僅是第一課堂的延續,也是第一課堂的補充,這對于新時代青年綜合素質的提升有著重要意義,同時第一課堂與第二課堂的相互融合有助于大學生更好地適應時代需求。

    接著,樊慧就《第二課堂成績單制度實施細則(草案)》中的測評內容、對應分值、第二課堂線上認證體系三方面展開闡述,簡要介紹了Myouth平臺學生端使用流程,使各班團干對第二課堂制度實施細則有了更深入的了解,并同大家就評分細則進行了交流。

    最后,張俊杰作總結性發言。他充分肯定了學院第二課堂成績單制度起草工作所取得的階段性成果,認為該制度具備有理念、有體系、可操作等特點。他指出,第二課堂成績單制度是三全育人的重要抓手,是實現全員育人、全方位育人、全過程育人的有益平臺,實施第二課堂成績單制度是學院落實《共青團中央改革方案》的重要舉措和習近平總書記提出的要重視和加強第二課堂建設重要要求,也是持續推動高校思想政治工作改革創新、不斷完善學生發展服務體系的迫切需要。他要求各班級要高度重視第二課堂成績單制度完善工作,認真研讀學院下發的第二課堂成績單制度實施辦法(草案),本著對全院同學高度負責的態度,積極開展討論,達到全員覆蓋并提出切實可行的修改意見,助力第二課堂成績單成為云岡學學院的新亮點、新品牌。應發揮好第二課堂成績單在思想引領和實踐育人方面的作用,以促進大學生思想政治素養、社會責任感、創新精神、實踐能力等全面發展。

    此次會議的召開,標志著云岡學學院第二課堂成績單制度正式啟動,而學院團委將在隨后針對不同的用戶群開展一系列的培訓活動,以更好的推進相關工作的開展。


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